Wie auch schon letztes Jahr (2020), fand auch dieses Jahr die Prüfung (2021) Online satt.

Organisiert wurde alles über die Bewerbungswebseite und Discord. Auf Discord konnte man während der Prüfung Fragen stellen.

 Die Arbeiten zu den Aufgabenstellungen wurden auf die Webseite geladen, auf der Seite fand man auch die Aufgabenstellungen, die man sich während der jeweiligen Prüfung ansehen konnte.

Die Eignungsprüfung ist in 4 Prüfung aufgeteilt: Malerei, Zeichnen, Entwurf(Illustration) und die Theorie

Die ersten drei Prüfungen fanden vom 01.11-02.11 statt, und gingen jeweils 4 Std. + 1 Std. zum Hochladen 

Für die Theorie Aufgaben hatten wir bis zum 08.11. Zeit.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Genauer Zeitablauf

01.11.:

Malerei     09.00 - 13.00 + Upload 14.00

Zeichnen  15.00 - 19.00 + Upload 20.00

02.11.:

Entwurf     10.00 - 14.00 + Upload 15.00

 

Theorie      Aufgabenstellung 01.11. um 9.00 Upload bis 08.11 um 9.00

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Aufgabenstellung

Malerei

Aufgabe: Es stehen zwei Themen zur Auswahl. Es muss nur ein Thema bearbeitet werden!

THEMA 1: „Mein Nest“ Erschaffen Sie ihr Nest mit den Mitteln der Malerei. Lassen sie sich von ihrer Umgebung inspirieren oder erfinden sie eine Situation.

Oder

THEMA 2: „Kompost“ Was liegt auf dem Kompost? Denken sie an die verschiedenen Materialschichten und Verrottungsprozesse und setzen die malerisch um. Komponieren sie ein Stück „Natur“.

Anmerkungen: Bewertungskriterien sind neben der Originalität der Bildidee, vor allem die Qualitäten des „Malerischen“: Farbkomposition, Farbklang, Pinselführung (Duktus), Farbauftrag usw. Wählen Sie eine der beiden Aufgaben aus und lösen Sie diese mit malerischen Mitteln. Falls Sie mehr als ein Blatt bearbeitet haben, entscheiden Sie sich für eine Arbeit und laden bitte nur diese hoch.

Format: DIN A2 Hoch- oder Querformat

Technik: Wasserfarben und/oder Acrylfarben und/oder Temperafarben (keine Ölfarbe)

 

Zeichnen

Aufgabe: Es stehen zwei Themen zur Auswahl. Es muss nur ein Thema bearbeitet werden!

THEMA 1: „Grenze“ Setzen Sie sich zeichnerisch mit dem Begriff Grenze auseinander. Untersuchen Sie inhaltlich wie formal, was alles in Ihrer Vorstellung eine Grenze sein könnte, konkret und/oder abstrakt.

Oder

THEMA 2: „Der Garten im Jahre 3000“ Wie könnte er aussehen? Wie könnte sich unsere Miniaturidee von Natur entwickelt haben? Zeichnen Sie hierzu ihre eigenen Vorstellungen.

Anmerkungen: Wählen Sie eine der obigen Aufgaben und zeichnen Sie zu dem gestellten Thema. Wählen Sie frei ihre perspektivische Sicht. Gehen Sie auf Oberflächen und Strukturen ein. Loten Sie Ihre grafischen Möglichkeiten, Temperament und Vorlieben aus, von linear bis Hell/Dunkel. Das Augenmerk liegt auf der Zeichnung selbst. Neben der Komposition fließen die Originalität, die Bildidee und die grafischen Erfindungskraft in die Bewertung mit ein. Falls Sie mehr als ein Blatt bearbeitet haben, entscheiden Sie sich für eine Arbeit und laden bitte nur diese hoch.

Format: DIN A2 Hoch- oder Querformat

Technik: Bleistift (alle Stärken), Radiergummi ODER Pinsel/Feder und Tusche. Es darf KEIN Fineliner, Kugelschreiber, Marker, Filzstift o. ä. verwendet werden.

 

Entwurf

Aufgabe: Es stehen zwei Themen zur Auswahl. Es muss nur ein Thema bearbeitet werden!

THEMA 1: „Alltag“ In dieser Aufgabe soll unser Alltag, bedingt durch unsere zyklischen Arbeits- und Lebensgewohnheiten, unsere Lebenswelten mit ihren Alltagsorten, Alltagsräumen, Alltagsgegenständen und Alltagssituationen einen Ausgangspunkt für einen illustrative Arbeit darstellen. Wir messen den alltäglichen Dingen oft weniger Bedeutung bei als den besonderen Ereignissen in unserem Leben. Dabei kann gerade in der Beobachtung des Alltäglichen ein besonderer Reiz für die Illustration liegen. Welche Alltagssituationen, Personen, Tiere, Pflanzen, Orte, Räume, Dinge und Handlungen haben das Potenzial Ausgangspunkt für ein Illustrationskonzept zu sein? Wie kann z.B. der Spaziergang mit einem Hund, das Einkaufen auf dem Wochenmarkt, die Benutzung der U-Bahn, Treppensteigen, der Hausputz, ein gemeinsames Essen, ein Zahnarztbesuch etc. anspruchsvoll illustriert werden? Wählen Sie einen Aspekt des Alltags und stellen diesen inhaltlich und/oder formal interessant dar.

Oder

THEMA 2: „Ein rätselhaftes Objekt“ Stellen Sie sich vor, der berühmte Physiker Albert Einstein und der nicht minder berühmte Schriftsteller Mark Twain treffen sich, um miteinander spazieren zu gehen. Zunächst wäre das ein lustiger Anblick, denn die beiden Herren sahen sich ausgesprochen ähnlich! Sie beobachten nun aus der Ferne die beiden Flaneure, können aber ziemlich gut hören, was sie sagen. Plötzlich bückt sich Mark Twain überrascht, hebt etwas vom Boden auf und ruft begeistert: „Lieber Einstein! Schauen Sie doch! Der größte aller Erfinder ist doch der Zufall!“. „Was für ein Fundstück, Mr. Twain“, brummt anerkennend Einstein, wendet es in seinen Händen, beriecht, betastet, wiegt und beäugt es und sagt schließlich: „Finden Sie nicht, man soll die Dinge so einfach wie möglich machen, aber nicht einfacher?“.

Aufgabe: Stellen Sie sich vor, wo dieser Spaziergang stattgefunden haben könnte. Auf einem anderen Planeten, in einem englischen Garten, auf dem Meeresgrund oder in einem Supermarkt? Und dann überlegen Sie: was haben die beiden alten Herren da bloß gefunden, was könnte das für ein Ding sein? Sie können entscheiden, ob Sie das geheimnisvolle Objekt in einer Szene zeigen möchten und also in einen erzählerischen Kontext einbetten. Oder ob Sie sich auf das Objekt selbst konzentrieren wollen. Versuchen Sie, die Gedanken von Twain und Einstein (Zufall + gute Vereinfachung bzw. unkluge Simplifizierung) zu beachten und in ihre Bildfindung einfließen zu lassen.

Material: • Zeichen- oder Malpapier im Format DIN A3 • Alle gängigen Zeichen- und Malmaterialien oder digitale Mal- und Zeichenprogramme Format: DIN A3 (1 Blatt). Die Zeichnung kann blattfüllend angelegt werden, muss aber nicht. So wäre z.B. auch ein quadratisches Bild, 20 x 20 cm, möglich. Auf dem Blatt kann eine einzelne Illustration oder eine Bildfolge konzipiert werden. So kann Ihre Idee auf dem Blatt mit zwei quadratischen Illustrationen oder mit zwei offenen Vignetten gelöst werden. Achten Sie auf die Gesamtkomposition des Blattes. Falls Sie mehr als ein Blatt bearbeitet haben, entscheiden Sie sich für eine Arbeit und laden bitte nur diese hoch.

 

Theorie

Thema: „Digitale Medien und Distanz“

„Vermittels digitaler Medien versuchen wir heute, den Anderen so nahe wie möglich heranzuholen, die Distanz zu ihm zu vernichten, um die Nähe herzustellen. Wir haben aber dadurch nicht mehr am Anderen, sondern wir bringen ihn vielmehr zum Verschwinden. Die Nähe ist insofern eine Negativität, als ihr eine Ferne eingeschrieben ist. Derzeit findet dagegen eine totale Abschaffung der Ferne statt. Aber sie erzeugt nicht Nähe, sondern schafft sie gerade ab. Statt Nähe entsteht eine Abstandslosigkeit. Die Nähe ist eine Negativität. Daher besitzt sie eine Spannung. Die Abstandslosigkeit ist dagegen eine Positivität. Die Kraft der Negativität besteht darin, dass die Dinge gerade von ihrem Gegenteil belebt werden. Einer bloßen Positivität fehlt diese belebende Kraft.“ Byung-Chul Han, Agonie des Eros. Mathes & Seitz 2012 (erweiterte Neuauflage 2017), S. 34-35

Aufgabe: Digitale Medien sind offenbar beides: großes Versprechen und großes Blendwerk. Teilen Sie die Position des Philosophen Byung-Chul Han? Und vor allem, wenn Medien überhaupt dazu in der Lage sind, Nähe oder Abstand zu schaffen, welche Rolle spielen sie dann für das aktuelle Feld der Gestaltung – das mit analogen und/oder digitalen Medien arbeitet? Begründen Sie bitte ihre Aussage(n) mit Argumenten und Beispielen.

Quellenangaben: Bitte weisen Sie verwendete Quellen an der jeweiligen Stelle im Text nach. Textlänge: Es dürfen maximal 4.500 Zeichen (inkl. Leerzeichen und Quellenangaben) eingereicht werden.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Persönlicher Eindruck:

Ich finde, die war sehr anspruchsvoll. Es war auf jeden Fall ganz schön in seinem Zimmer für sich zu sein und nicht die ganzen anderen Teilnehmer um sich rum zu haben. So konnten man sich zumindest vorstellen, man wäre gerade nicht in einer Prüfung. 

Die Zeit für jede Prüfung ist sehr straff und ich brauchte sie auch. Ich hatte selber keine technischen Probleme so, dass bei mir die Uploads reibungslos verliefen. Bei anderen war das leider nicht der Fall. 

Ich hatte an sich aber meinen Spaß bei den Aufgaben, außer vielleicht die Theorie, aber an sich waren es machbare Aufgaben.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Tipps

Ich kann nur empfehlen mindestens einmal so eine Prüfungsaufgabe zu machen, damit man ein gutes Zeitgefühl entwickeln kann, und vielleicht weiß wie viel Zeit ich wofür ein planen sollte.

Außerdem ist es immer gut, sich mit den Materien die für die Prüfung erlaubt sind vertraut zu machen. 

Ich selber hatte jetzt nicht das Problem, aber es gab ein paar Teilnehmer, die auf eine anders Medium umschwenken mussten, da zum Beispiel reine Aquarell Malerei und digital für die Malerei nicht erlaubt war. 

 

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Ich hoffe, ich konnte etwas weiterhelfen. Bei weitere Fragen helfe ich gern