Test December 2014
Muthesius Kunsthochschule I Studiengang Industriedesign Eignungsprüfung
Für das Sommersemester 2015 | 03-04.I2.20l4
Aufgaben (jeweils ca. 2 Stunden mit Pausen)
Tag 1
Aufgabe 1,
Designgrundlagen
„innen | außen“
Entwerfen Sie ein dreidimensionales Objekt, das von einem
zweiten Objekt umfasst wird.
Setzen Sie Ihren Entwurf in einem Modell aus Papier um. Um
das
Papier zu verbinden, können Sie entweder Klebstoff oder
Faltungen bzw. Einschnitte verwenden.
Bewertungskriterien sind die Schlüssigkeit des Entwurfs und
die Qualität der Umsetzung im Modell.
Aufgabe 2, Interface Design
„Elektronisches Musikinstrument“
Das Interfacedesign beschäftigt sich im Speziellen mit der
Gestaltung der Nutzungserlebnisse von technischen Geräten und Softwaresystemen.
Es geht darum den Umgang mit Technik für uns Menschen so zu
gestalten, dass wir Erfolg und Freude bei der Bedienung erleben können, statt
Misserfolg und Frust, wie das häufig der Fall ist
— das ist Ihnen sicherlich auch schon mal so ergangen.
In der Interfacedesign-Prüfungsaufgabe geht es um ein
besonders schönes Thema.
Musik, Musikinstrumente und das Spielen auf diesen
Instrumenten.
Bitte entwerfen Sie ein fiktives, elektronisches
Musikinstrument und beschreiben Sie in kurzen Sätzen und/oder zeichnerisch, wie
man dieses spielt. Dabei ist es mir wichtig zu lernen, was sie selbst an diesem
Instrument toll finden. z.B. dass man es leicht erlernen kann oder dass man
damit sehr cool auf einer Bühne performen kann oder die Art der Klangerzeugung
etc.
Es werden hierbei in erster Linie Ihre Idee für das spielen
des Instrumentes und das Instrument selbst bewertet, genauso wie die Gestaltung
Ihres Instrumentes und die zeichnerische Darstellung.
Ich freue mich sehr auf Ihre Ergebnisse und wünsche Ihnen
viel Erfolg.
Aufgabe 3
1) Dübel
Vermitteln Sie zeichnerisch in Bildfolge den Aufbau und das
Funktionsprinzip eines Dübels (ca. 50 Min.)
2) Stift
Nehmen Sie an, dass Ihnen an beiden Händen Zeigefinger,
Mittelfinger, Ringfinger und kleiner Finger fehlen, nur der Daumen ist noch
vorhanden. Konzipieren Sie einen Schreibstift, der Ihnen trotz dieses Handicaps
das Schreiben ermöglicht. Seien Sie bei der Formulierung Ihrer Idee möglichst
genau, denken Sie nicht reflexartig an ein großes Volumen oder an eine Prothese,
die Ihnen das Greifen und Führen des Stiftes ermöglichen soll.
Versuchen Sie, den Stift
strukturell so minimal wie möglich zu halten und ein anderes Verständnis von
„Stift“ zu erlangen (ca. 70 Min.).
Tag 2
Kolloquium (ca.
10 Minuten)
Kurzes Einzel-Gespräch mit den drei Professoren:
Warum die Muthesius?
Was haben Sie bis jetzt gemacht?
Beweggründe?
Eventuelle Rückfragen zu den Prüfungsaufgaben, sowie zur
Mappe.
Die Professoren sind sehr nett und versuchen einem die
Aufregung zu nehmen.
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