Aufnahmeprüfung für das Sommersemester 2018

Hochschule Mainz

Aufgabe 1) 

Der Inhalt ihrer Tasche..

Zeichnen Sie Ihren Schlüsselbund oder einen anderen interessanten Gegenstand, den Sie in Ihrer Tasche tragen. Sie können maximal drei Zeichnungen abgeben. Betrachten Sie den Gegenstand genau und achten Sie auf die Form, Farbe und Textur. 

Dauer ca. 30 min

 

Aufgabe 2)

Zeichnen Sie sich selbst als Tier

Zeichnen Sie ein Tier, mit dem Sie sich identifizieren können - es können auch mehrere Tiere sein. Die Umsetzung kann sowohl realistisch als auch abstrakt sein. 

Dauer ca. 60 min

 

Aufgabe 3)

Ausstellungsplakat 

Entwerfen Sie ein Ausstellungsplakat zum Thema: Beziehung zwischen mensch und Tier. Die Ausstellung kann in einem Museum Ihrer Wahl stattfinden.

Dauer ca. 60 Min

 

Aufgabe 4)

Gestalten Sie das Cover Ihres momentanen Lieblingsbuches. 

Wenn Sie keins haben, dann erfinden Sie eins. 

Dauer ca. 60 min

 

Unter den Aufgaben waren zwei Schwarz/Weiß Bilder zu sehen, darauf ein Leopon (eine Mischung aus Leopard und einem Löwe?!, daneben das Bild einer liegenden Katze) Diese sollten wohl dazu dienen eine keine Orientierung zu haben wie ein Tier aussieht. 

 

Es waren alle Techniken erlaubt. In der Einladung stand man solle Buntstifte, Filzstifte und Bleistifte mitbringen. Ich habe fast alles mit Bleistift gemacht, da ich wirklich ungeübt bin mit dem Zeichnen (mache alles am PC) andere hatten aber 500 Buntstifte oder Tusche und 100 Farben dabei!

 

 

Nach 13 Uhr war Mittagspause. Es gab ein paar Snacks und man konnte seine Mappen abholen. 

 

Der zweite Teil drehte sich um Sprache. Die Aufgaben waren folgende:

 

Aufgabe 1

Eine Übung zum Warmwerden: Ruinieren Sie einen Bandnamen mit nur einem einzigen Buchstaben, den Sie entweder austauschen, weglassen oder hinzufügen. 

Zum Beispiel:

Die Toten Hasen

Guns´n´Noses

Finden Sie mindestens 5 Beispiele

 

Aufgabe 2

Die Dinge Verändern sich, indem wir sie benutzen. Mit einer leeren Flasche etwa kann man einen Nagel einklopfen, sie als Blumenvase benutzen, sie zur Selbstverteidigung einsetzen, damit „Flaschendrehen“ spielen und noch einiges mehr.

 

Welche unterschiedlichen Funktionen kann dieses kleine Einwegfeuerzeug haben? Benennen Sie kurz kurz mindestens drei unterschiedliche Funktionen: 

Hier war ein Bic Feuerzeug abgebildet

 

Aufgabe 3

Der Anfangsbuchstabe 

Was wäre, wenn? Wind und Wetter, Veni, Vedi, vici, Feuer und Flamme, Mickey Maus, Fischers Fritze, Dagobert Duck, Mars macht Mobil, Geiz ist geil, ob bei Redewendungen, im Comic, in der Literatur, der Werbung oder im Journalismus: Alliterationen sind allgegenwärtig. Dadurch, dass die betonten Silben der Wörter mit demselben Buchstaben beginen, gehen sie ins Ohr und bleiben im Kopf. 

Schreiben Sie einen kurzen Text (max. 8 Zeilen) mit einer der folgenden Alliterationen - möglichst viele Wörter des Textes beginnen mit demselben Buchstaben:

mutige Matrosen

grausige Gurken

pelzige Pasta

 

Aufgabe 4

Wenn wir für etwas kein passendes Wort haben, müssen wir eines erfinden wie zum Beispiel „unkaputtbar“, „Ohrdurchstechwochen“ oder „Eselsohrglattbügler“. Finden Sie für folgende Situationen oder Dinge ein treffendes neues Wort und erklären Sie Ihre Neuschöpfung in einem Satz!

Wie würden Sie jemanden bezeichnen der im Strassenverkehr bei jeder Kleinigkeit hupt?

Wie könnte man Frau Merkels Lieblingspose - die Raute , bei der die Daumen und Zeigefinger sich berühren - nennen?

Wie könnte das Ding heißen, das man an der Kasse im Supermarkt zwischen die eigenen Waren und die der Leute vor und hinter sich legt?

 

Aufgabe 5

Bild und Text stehen in einer besonderen Beziehung zu einander. Schreiben Sie zu jedem der beiden Fotos unten mindestens drei unterschiedliche einzeilige Bildunterschriften, die dem Abgebildeten jeweils eine andere Bedeutung geben.

Das erste Bild zeigt einen amerikanischen Polizisten der einem schwarzen in die Augen Blickt. Das Bild ist von unten aufgenommen, im Hintergrund sind Hochhäuser zu sehen. 

Das zweite Bild zeigt einen Orang Utah auf einem Baum sitzend. 

 

 

Mündliche Prüfung am zweiten Tag (04.01.2018, 9:00 - 13:00 Uhr)

Am zweiten Tag wurde die geteilte Gruppe nochmals in jeweils 4er Gruppen aufgeteilt. Dabei wurde nach dem Alphabet vorgegangen.

Die Aufgabe war folgende:

Am Silvesterabend gab es in vielen deutschen Großstädten so genannte „Frauenschutzzonen“ in denen Frauen die sich belästigt fühlen oder Angst vor Belästigungen, wie sie im vergangenen Jahr in Köln stattfanden, schützen können. 

Stellen Sie sich vor es gäbe einen solchen Schutzraum für Designer. Wie würde dieser Aussehen? Bitte präsentieren Sie ihre Ergebnisse, gerne mit eine paar Scribbles, in einem ca. 10 minütigen Vortrag. Jedes Gruppenmitglied sollte einen Redebeitrag haben. 

 

Als wir schon angefangen hatten sagt man uns wir sollten ruhig über die Stränge schlage, übertreiben und alles rauslassen was uns so einfällt. 

Die Ergebnisse der einzelnen Gruppen wurden dann vor der versammelten Meute vorgetragen und waren äußerst unterschiedlich. 

Ich hatte den Eindruck, dass es den Dozenten weniger um die Inhalte der Präsentation ging, als vielmehr um die Charaktereigenschaften der einzelnen Personen die sich in so einer Gruppenarbeit zeigen. Wer redet wieviel? Wer gibt welchen Beitrag? Wer ist dominant? Wer unterbricht andere? Wer zeigt Teamgeist wenn jemand nicht weiter weiß? usw.

Die Dozenten stellten dann an fast allen Mitglieder der Gruppen Fragen und checkten meinem Eindruck nach beispielweise ab ob die Kandidaten bestimmte Fremdwörter kennen oder ob sie politisch und kulturell interessiert sind oder beispielweise geschichtlich gebildet sind. Danach wurde noch kurz über die einzelnen Ergebnisse diskutiert, danach konnte man gehen oder als Zuschauer bei der 14 Uhr Gruppe dabei bleiben.

Ob die andere Gruppe die gleiche Aufgabe hatte weiß ich nicht!