Test Oktober 2016

Informationen zur Prüfung: 

Die Prüfungen liefen recht locker ab. Man durfte reden, Musik hören, ab und an mal rausgehen, etc.
Handys waren nicht erlaubt.

Tipp: Auch, wenn es nicht auf der Materialliste steht, Zeitschriften etc. können für die Prüfung im Entwurf sehr nützlich sein~

Aufgabenstellung / Ablauf der Prüfung: 

Klausur 1 - Malen
09:00 - 13:00 Uhr


Bitte wählen Sie EINE der beiden Aufgaben aus und lösen Sie diese malerisch. Falls Sie mehr als ein Blatt bearbeiten, entscheiden Sie sich für das Beste und geben nur dieses Eine ab.

Thema 1: "Land unter"
Lassen Sie Ihre Assoziationen spielen und setzen Sie diese malerisch um.

ODER

Thema 2: "Die Gesichtsmaske"
Interpretieren Sie das Thema frei. Entscheiden Sie sich für eine abstrakte oder naturgetreue Abbildung.


Bewertungskriterien sind neben der Originalität der Bildidee, vor allem die Qualitäten des "Malerischen":
Farbkomposition, Farbklang, Pinselführung (Duktus), Farbauftrag, usw.


Papier/Format:
DIN A2, Hoch -oder Querformat

Technik/Material:
Wasserfarben und/oder Acrylfarben und/oder Temperafarben (keine Ölfarbe)


~~~~~~ 1 Stunde Pause ~~~~~~

Klausur 2 - Zeichnen
14:00 - 18:00 Uhr


Bitte bearbeiten Sie EINE der beiden Aufgaben. Falls Sie mehr als ein Blatt bearbeiten, entscheiden Sie sich für das beste und geben nur dieses ab.

Thema 1: "Im Labyrinth der Waben"
Bitte zeichnen Sie, was Ihnen zu dem Titel einfällt.
Ob es sich um konkrete Darstellungen oder auch freie Assoziationen handelt, ist Ihnen freigestellt.

ODER

Thema 2: "Masse und Mensch"
Wie könnte es aussehen?
Auch bei dieser Aufgabe können Sie frei entscheiden, ob Sie konkret oder frei assoziativ dargestellt werden soll.


Wählen Sie frei Ihre perspektivische Sicht.
Gehen Sie auf Oberflächen und Strukturen ein.
Loten Sie Ihre grafischen Möglichkeiten, Temperamente und Vorlieben aus, von Linear bis Hell/Dunkel.

In die Bewertung fließen auch Komposition und Bildcharakter mit ein.

Papier/Format:
DIN A2, Hoch -oder Querformat

Technik/Material:
Bleistift (alle Stärken), Radiergummi

____________________________________________________________

Klausur 3 - Entwurf
09:00 - 13:00 Uhr

Inhalt visualisieren, visuell kommunizieren

Aufgabe:
Visualisieren Sie grafisch eine Message, die Sie neulich von Ihrem mobilen Gerät an jemanden versand haben, so dass dem Betrachter, ohne Text/Inhalt zu kennen, klar wird, dass Sie Kommunikationsdesign an der HAW unbedingt studieren wollen.

Papier/Format:
DIN A3 (200-300 g/m²)

Technik/Material:
Standard Material: Kollage, Bleistifte, bunte Stifte, Marker, Pinsel, Farben (Acryl oder Gouache oder Aquarell...), Schere und Kleber.


~~~~~~ 1 Stunde Pause ~~~~~~

Klausur 4 - Theorie
14:00 - 17:00 Uhr


Zitat:
Es war mir unbegreiflich, woher die Leute die Idee haben, dass die Demokratie sich irgendwie im Gegensatz zur Tradition befindet. Es ist ganz offensichtlich, dass Tradition nichts anderes ist als auf die Vergangenheit erstreckte Demokratie... Tradition lässt sich als Erweiterung des Wahlrechts beschreiben. Tradition heißt, der obskursten aller Gesellschaftsklassen das Stimmrecht zu verleihen - unseren Vorfahren. Tradition ist die Demokratie der Toten. Sie lehnt es ab, sich der kleinen, arroganten Oligarchie derer zu unterwerfen, die zufällig zu einem bestimmten Zeitpunkt herumlaufen. Alle Demokraten sind dagegen, dass man irgendwelche Menschen wegen des Zufalls ihrer Geburt von etwas ausschließt - die Tradition lehnt es ab, sie wegen der Zufälligkeit ihres Todes auszuschließen.
Gilbert K. Chesterton (1874-1936), aus: Moral des Märchenreiches

Aufgabe:
Leuchtet Ihnen die Argumentation ein, mit der der englische Autor G. K. Chesterton seinen Traditionsbegriff herleitet und begründet? Interpretieren Sie die Textpassage aus Ihrer Sicht kritisch.
Halten Sie die Korrespondenz und Analogien von Demokratie und Tradition für heute noch zeitgemäß? Wenn ja, warum? Wenn nein, warum nicht?

(Die Länge des Textes war einem freigestellt. Es ging hauptsächlich darum, mit dem Thema umzugehen, Argumentieren zu können, und seine eigene Meinung mit einzubringen.)

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