Klausur 1 – Malerei: Illustration / Kommunikationsdesign / MoKoTex

Datum: Montag, 2. November 2020, 09.00 – 13.00 Uhr, Upload bis 14:00 Uhr Aufgabe: Bitte wählen Sie von den unterstehenden Themen ein Malereithema aus. Es muss nur Eine Aufgabe bearbeitet werden!

THEMA 1: „FAMILIENREISE“ Lassen Sie ihre Assoziationen spielen und setzen diese malerisch um. oder

THEMA 2: „DAS IST DIE MODERNE WELT“ Interpretieren sie das Thema frei. Entscheiden sie sich für eine abstrakte oder naturgetreue Abbildung.

Anmerkungen: Bewertungskriterien sind neben der Originalität der Bildidee, vor allem die Qualitäten des „Malerischen“: Farbkomposition, Farbklang, Pinselführung (Duktus), Farbauftrag usw. Bitte wählen Sie eine der beiden Aufgaben aus und lösen Sie diese mit malerischen Mitteln. Falls Sie mehr als ein Blatt bearbeitet haben, entscheiden Sie sich für eine Arbeit und laden bitte nur diese Datei hoch.

Format: DIN A2 Hoch- oder Querformat

Technik: Wasserfarben und/oder Acrylfarben und/oder Temperafarben (keine Ölfarbe), Mischtechnik

KLAUSUR 2

Zeichnen

Aufgabe: Bitte wählen Sie zwischen den beiden Themen 1 und 2 dasjenige aus, das Ihnen mehr liegt.

THEMA 1: SPLENDID ISOLATION Ein erlebtes oder erdachtes Szenario. Ein bekannter oder unbekannter Raum. Setzen Sie sich zeichnerisch mit Vorstellung auseinander. In der Wahl der Darstellung von gegenständlich bis hin zu abstrakt sind Sie absolut frei. Loten Sie Ihre grafischen Möglichkeiten, Temperamente und Vorlieben aus, von Linear bis Hell/Dunkel. oder

THEMA 2: FUCHS UND KATZE LAUFEN DURCH DEN WALD. ES BEGEGNET IHNEN EINE… Zeichnen Sie einen einfachen Handlungsstrang, in Sequenzen oder in einem Bild, der in einem Sie selbst überzeugenden Raum stattfindet.

Anmerkungen: Das Hauptaugenmerk liegt auf der Zeichnung selbst, ihrer Komposition, der Originalität der Bildidee und grafischen Erfindungskraft. Falls Sie mehr als ein Blatt bearbeitet haben, entscheiden Sie sich für das beste und geben Sie nur dieses eine ab. Format: DIN A2 Hoch- oder Querformat Material: Bleistift, oder Pinsel/Feder und Tusche auf Papier A2 Kein Fineliner, Kugelschreiber o.ä

Klausur 3

Entwurf

Untrennbarkeit von glänzender Hauptseite und kontrastierender Kehrseite. In der Philosophie findet sich dieser Gedanke im Begriff der Dialektik (Erkenntnisgewinn durch Rede und Gegenrede). Die Betrachtung der Dinge aus verschiedenen Blickwinkeln, das Erkennen ihrer Vor- oder Nachteile und das Denken in Widersprüchen ist eine grundlegende Herangehensweise.

Wählen Sie ein eigenes Thema. Wählen Sie aus verschiedenen Bereichen (wie dem privaten, dem politischen, dem poetischen, dem wirtschaftlichen, dem wissenschaftlichen etc.). Bedenken Sie, dass es kein großes Thema sein muss. Betrachten Sie zeichnend und illustrierend Ihr Thema aus zwei Blickwinkeln (oder mehr). Versuchen Sie, nicht den ersten Impulsen der bekannten Bilder wie der Janusköpfigkeit oder des Yin und Yang zu folgen. Gehen Sie bewusst und klug mit Klischeebildern um.

Sie können Ihre Aufgabe auf verschiedene Weise lösen: eine wissenschaftliche Illustration ist ebenso richtig wie eine erzählerische Lösung oder ein Bild, das mit Metaphern in einem Magazin oder in der Zeitung funktionieren würde. Sie können es humorvoll oder ernst fassen, assoziativ oder konkret an die Aufgabe herangehen.

Anmerkungen: Die Zeichnung kann blattfüllend angelegt werden, muss aber nicht. So wäre z.B. auch ein quadratisches Bild, 20x20cm, möglich. Auf dem Blatt kann eine einzelne Illustration oder eine Bildfolge konzipiert werden. So kann Ihre Idee auf dem Blatt mit zwei quadratischen Illustrationen oder mit zwei offenen Vignetten gelöst werden. Achten Sie auf die Gesamtkomposition des Blattes.

Format: DIN A3 / 1 Blatt Technik: Alle Zeichen-, Mal- und Mischtechniken, aber keine Ölmalerei und keine Collage! Material: • Zur Bild- und Textrecherche darf ein internetfähiges Endgerät benutzt werden. • Zeichen- oder Malpapier im Format DIN A3.

• Alle gängigen Zeichen- und Malmaterialien, außer Ölfarben, sind erlaubt.

Anhang Thema 1: Nonsens Dunkel wars der Mond schien helle Dunkel war’s, der Mond schien helle, schneebedeckt die grüne Flur, als ein Wagen blitzesschnelle,  langsam um die Ecke fuhr. Drinnen saßen stehend Leute, schweigend ins Gespräch vertieft, als ein totgeschoss’ner Hase auf der Sandbank Schlittschuh lief. Und ein blondgelockter Jüngling mit kohlrabenschwarzem Haar saß auf einer grünen Kiste, die rot angestrichen war. Neben ihm ’ne alte Schrulle, zählte kaum erst sechzehn Jahr, in der Hand ’ne Butterstulle, die mit Schmalz bestrichen war

. Drei Texte von Daniil Charms:

Die neugierigen alten Frauen Eine alte Frau lehnte sich aus übergroßer Neugierde zu weit aus dem Fenster, fiel und zerschellte. Aus dem Fenster lehnte sich eine zweite alte Frau und begann, auf die Tote hinabzuschauen, aber aus übergroßer Neugierde fiel auch sie aus dem Fenster, fiel und zerschellte. Dann fiel die dritte alte Frau aus dem Fenster, dann die vierte, dann die fünfte. Als die sechste alte Frau hinausgefallen war, hatte ich es satt, ihnen zuzuschauen, und ging auf den Malcevskij Markt, wo man angeblich einem Blinden einen gestrickten Schal geschenkt hatte.

Neue Anatomie Einem kleinen Mädchen wuchsen aus der Nase zwei blaue Bänder. Ein seltener Fall, denn auf dem einen Band stand "Mars" geschrieben, und auf dem anderen "Jupiter".

Die vierbeinige Krähe Es war einmal eine Krähe, die hatte vier Beine. Sie hatte eigentlich sogar fünf Beine, aber darüber lohnt nicht zu reden. Einmal hatte sich die vierbeinige Krähe Kaffee gekauft und dachte: "So, ich habe mir Kaffee gekauft, aber was mache ich jetzt damit?" Da kam unglücklicherweise ein Fuchs des Wegs. Er sah die Krähe und rief ihr zu: - He, - ruft er, - du Krähe! Und die Krähe ruft zurück: - Selber Krähe! Ruft der Fuchs zurück: - Und du, Krähe, bist ein Schwein! Da verschüttete die Krähe vor Ärger den ganzen Kaffee. Und der Fuchs lief davon. Krähe aber kletterte zur Erde hinab und ging auf ihren vier, genauer, auf ihren fünf Beinen in ihr armseliges Haus.

Edward Lears, Book of Nonsense: There was an Old Man with a beard, who said, “It is just as I feared! – Two Owls and a Hen, four Larks and a Wren, Have all built their nests in my beard!” There was an Old Man on a hill, Who seldom, if ever, stood still; He ran up and down In his grandmother's gown, Which adorned that Old Man on a hill. There was a Young Lady of Portugal, Whose ideas were excessively nautical; She climbed up a tree To examine the sea, But declared she would never leave Portugal

Klausur 4 – Theorie: Illustration / Kommunikationsdesign Datum: Dienstag, 3. November 2020, 16.00 – Dienstag, 10. November 2020, 16.00 Uhr Aufgabe –

KREATIVES POLITISCHES HANDELN: „Kreatives Handeln ist, vereinfacht gesagt, das Gegenmodell zu imitierendem Handeln. Während imitierendes Handeln auf die Verfestigung und Erstarrung von Praktiken hinausläuft, verfügt kreatives Handeln über die Kraft, Praktiken und Institutionen zu revolutionieren. Dementsprechend schreibt [Hartmut] Rosa kreativem politischem Handeln auch die Fähigkeit zu, die zutage tretenden Spannungen, Konflikte oder Nichtübereinstimmungen auf eine fruchtbare, entwicklungsfähige und Handlungsspielräume eröffnende Weise zu artikulieren und damit die Richtung der weiteren Entwicklung mitzubestimmen. Damit es sich vollziehen kann, muss es sich zunächst aus dem bestehenden Gewebe von Diskursen, Paradigmen und Institutionen lösen, welche suggerieren, dass ein von der Norm abweichendes Handeln nicht möglich oder erfolgversprechend ist. Eine solche Möglichkeit bietet sich nach Rosa immer dort, wo „Risse oder Verwerfungen“ in den verhärteten gesellschaftlichen Strukturen auszumachen sind, die beispielsweise durch gesellschaftliche Krisen hervorgerufen werden, die eine ReArtikulation – oder sogar komplette Umschreibung – der bereits erwähnten moralischen Landkarte erfordern. Gelingt es, sie produktiv zu nutzen, so kann ein dynamisches Moment in jede politische und soziale Wirklichkeit eingestreut werden, welches neue Handlungsmöglichkeiten, Bearbeitungsroutinen und Konfliktlösungsmechanismen aufzuzeigen ermöglicht.“ Zitat von Mara Recklies, „Können Designer politisch handeln? Eine handlungstheoretische Überlegung mit Hartmut Rosa und Chantal Mouffe“. In: Christoph Rodatz/ Pierre Smolarski [Hg.]: Was ist Public Interest Design? Positionen zur Gestaltung öffentlicher Interessen. Bielefeld, 2018. (S. 62–75), S.73)

Frage: Welche Möglichkeiten sehen Sie im designerischen Handeln neue Handlungsmöglichkeiten in der Gesellschaft aufzuzeigen? Welche Hürden können Sie umgekehrt für kreatives Handeln ausmachen? Begründen Sie Ihre Antwort mit Argumenten und Beispielen.