ich hab im skizzenbuch ganz viele notizen gemacht

Ich hab alle Ideen beschrieben und muss noch Skizzen dazu machen. Mach ich normalerweise nicht, ich entscheide mich mit den Bildern in meinem Kopf :D Aber wenn die das so haben wollen...

Ich habe zwei unterschiedlich Varianten zum Eigensinn der Dinge erstellt. Unter diesem Begriff kann man ja alles mögliche verstehen & umsetzen.
Ich habe einen Text (Begründung zur Idee etc.) verfasst, Collagen erstellt, Zeichnungen. Vom Anfang bis Ende. In der Aufgabe heißt es ja, wir sollen den Vorgang genau dokumentieren. Obwohl ich eigentlich direkt auf die Idee gekommen bin, habe ich das halt aufgeteilt.
Und bei der 2.ten Variante habe ich ein Produkt erstellt. Das werde ich ebenfalls präsentieren.

habe zwei arbeiten dazu erstellt, vorstellen sollte man aber nur eine vermute ich wa?

Also ich werde beide Varianten vorstellen. Aber vielleicht wollen die nur eine sehen & fragen mich nur nach einer Variante. Wer weiß.

Mappe, Hausaufgabe und Kolloquium zählen je 1/3, oder?

[quote="Sarahtier"]Mappe, Hausaufgabe und Kolloquium zählen je 1/3, oder?[/quote]

Macht euch doch über sowas keinen Kopp, legt keinen besonderen Druck auf EINEN Schwerpunkt, sondern gebt einfach gesamt euer bestes ^^

neee hab ne serie von den bildern gemacht wollte nur allgmein ne meinung zu dem stil

wie weit arbeitet ihr denn die konzepte, die ihr nicht umsetzt aus? bis zu nem fertigen vorentwurf, oder nur idee und ein paar skizzen? in der hinsicht fand ich die e-mail etwas ungenau, und da die zeit langsam knapp wird, will ich mir nicht mehr arbeit aufhalsen als eventuell nötig.

[quote="Incredible Ran"]wie weit arbeitet ihr denn die konzepte, die ihr nicht umsetzt aus? bis zu nem fertigen vorentwurf, oder nur idee und ein paar skizzen? in der hinsicht fand ich die e-mail etwas ungenau, und da die zeit langsam knapp wird, will ich mir nicht mehr arbeit aufhalsen als eventuell nötig.[/quote]
Geht mir ähnlich!

zum thema präsentation hätt ich auch noch gerne einen ratschlag. ich hab ne menge digitaler malereien, und würde die aus philosophischen gründen auch gerne digital zeigen. das ich nicht einfach n laptop hinstellen will hatte ich mir überlegt mir einen digitalen bilderrahmen mit fernbedienung zuzulegen (als günstigere varieante zum tablet pc). nun bin ich mir nicht mehr sicher, ob ich mir nicht doch nen beamer mieten soll, wegen der größe...
für den beamer spricht eine größere fläche und eine eindrucksvollere präsentation der bilder.
dagegen spricht die laschen farben (da der raum ja trotzdem gut beleuchtet sein muss), und mangelnde schärfe im detail.
für den bilderrahmen spricht eine hohe farbintensität und (dank zoomfunktion) eine detailreiche wiedergabe.
dagegen spricht das kleine display (8-10 zoll max, mehr kann ich mir nicht leisten), dass den bildern nicht so viel aufmerksamkeit zukommen lässt, und die tatsache, dass immer nur ein bis zwei leute gleichzeitig gucken können (oder es gibt ein gedränge).
das ist mein dilemma. spar ich an qualität und hab dafür mehr effekt oder lieber anders herum? was meint ihr?

wie groß ist dieser raum in dem ich präsentiere eigentlich? weiß das jemand.
hab ne menge a2 plakate die teilweise nebeneinander liegen sollen und zimlich viel platz beanspruchen

[quote="Miammiam"]
hab ne menge a2 plakate die teilweise nebeneinander liegen sollen und zimlich viel platz beanspruchen[/quote]

oh, ich auch :)

wo bewerbt ihr euch denn noch?

hallo zusammen, ich kann mich nicht erinnern die frage in dem thread schonmal gelesen zu haben, deshalb:
Nehmt ihr eure Skizzenbücher als 10. Arbeit oder zeigt ihr die noch zusätzlich zu den 10 Arbeiten?

Und eine weitere Frage: ich habe einige sehr detailgetreu ausgearbeitete Zeichnungen, die ich sehr gut gelungen finde, allerdings sind die von fotos abgezeichnet und da ich weiß dass das nicht gut ankommt und da ja auch nicht wirklich ne idee dahinter steckt, will ich die auch nicht als arbeit präsentieren. meint ihr aber ich könnte 1, 2 davon zu dem skizzenbuch dazu legen einfach nur um mein handwerkliches können zu zeigen? sind halt keine freien skizzen oder so....

also ich hab das schon ganz oft gelesen, dass die prüfer das nicht sehen wollen.... oder lieg ich da falsch?

Was lernt man denn dabei? Nichts. Nicht genau hinsehen, nicht von 3D auf 2D übertragen, nichts. Vielleicht ein bisschen zeichnen, aber so eine Art Zeichnen, mit dem man ncihts anfangen kann. Wer will denn mit sowas später arbeiten? Haltet Euch vom Abzeichnen fern, es sei denn, es wird irgendwo eingearbeitet und noch durch etwas anderes stark ergänzt.
Die Profs sehen das sofort, wenn jemand von einem Foto abgezeichnet hat. Jeder Prof, jeder Student sagt: nicht von Fotos abzeichnen. Es gibt dazu heir auch garantiert eigene Threads! Sicher wird es einem[i] irgendwas[/i] bringen können, aber eben nciht das, was man ansonsten stattdessen viel besseres lernen könnte/sich darauf konzentrieren könnte.
Zeichnet nur von "echten" Dingen ab. Das schult das Auge. Was wollt ihr denn eine Replika machen von etwas was ein anderer schon gesehen und interpretiert hat?
Jedes Bild, das von jemandem von etwas echtem, in 3D vor sich habendem Objekt gezeichnet hat, ist schon durchinterpretiert und hat einen Charakter des Malers/Zeichners. Was wollt ihr damit? Damit schult ihr euch persönlich nicht, ihr macht nichts neues. Auch wenn ihr jetzt sagt, man bringt seinen eigenen Stil beim Abzeichnen mit rein. Eine Kopie von einer Kopie von einer Kopie hat meistens einen schlechten s/w Wert und ist nur noch schlecht erkennbar, oder erinnere ich mich da falsch an meine ganzen Schulkopien von Lehrern die Dinge über Jahre hundertmal für Schüler kopieren?

Ich hoffe, ihr versteht, was ich damit meine... Macht es am besten nicht... Gegen den Strom fließen KANN manchmal was bringen, aber hier stehen die Chancen, dass ihr damit einen Treffer landet gen Null. Ist wie (und ich zitiere hiermit einen netten Studenten von der Mappenberatung Fh Ddorf) "Einhörner malen" und hoffen, es trifft den Geschmack der Professoren, obwohl Einhörner eher nicht angenommen werden. Dasselbe gilt für Mangas, wobei das Zitat übrigens eingebracht worden ist.