Test November 2019

Informations about the test: 

Man findet ja schon einige Tipps zu der Eignungsprüfung, wenn man sich auf Precore ( und sogar Youtube ) umschaut. Deswegen ergänze ich einfach nur, was mir noch in den Sinn kommt.

Falls ihr mit dem Format A2 / A3 Probleme habt, könnt ihr vorher natürlich schon auf der Größe üben. Auch die Aufgabenstellungen der letzten Jahren kann man zur Vorbereitung nutzen. 

Gönnt euch ruhig zwischendurch eine Pause. Falls ihr selten vier Stunden am Stück konzentriert malt, hilft es vielleicht, für ein paar Minütchen den Raum zu verlassen. Ich fand das sehr entspannend, der angespannten Stille im Raum kurz zu entfliehen.

Am Wohlfühlstand haben sich Studierende um uns Bewerber*innen sehr lieb gekümmert. Der Kuchen war cok güzel, danke.

 

 

Tasks / procedure: 

An jedem der zwei Tage hat man zwei Klausuren absolviert. Dabei musste man sich jeweils für eine der beiden gestellten Aufgaben ( A1 / A2 ) entscheiden. Für die praktischen Blöcke hatte man je vier, für den theoretischen Teil drei Stunden Zeit. Zwar war das Handy als Hilfsmittel untersagt, doch wir durften Musik hören und jederzeit Pausen einlegen und an die frische Luft.

 

Klausur 1: Malerei

A1 - Ungleiche Paare

Lassen Sie ihrer Phantasie freien Lauf. Einzige Voraussetzung: ob figürlich oder abstrakt, ob Mensch oder Tier, ob Ding oder Unding, es müssen immer zwei sein.

A2 - Aufruhr im Vogelparadies

Interpretieren Sie das Thema frei. Entscheiden Sie sich für eine naturgetreue oder eine abstrakte Darstellung der Tiere und ihrer Umgebung.

Material: A2 Papier/Karton, Gouache, Tempera oder Acrylfarben, flache Pinsel

Klausur 2: Zeichnen

A1 - Schaffen sie auf zeichnerischem Weg eine Verbindung aus Tier(en) und Pflanz(en). Beachten Sie, dass es nicht um eine naturwissenschaftliche Schilderung geht. Sie können frei assoziativ, plakativ oder illustrativ arbeiten.

Nicht die Idee ist der Schwerpunkt der Aufgabe, sondern die zeichnerische Umsetzung. Oder anders: Die zeichnerisch-grafische Herangehensweise kann ideengebend sein. Achten Sie auf die Gesamtkomposition des Blattes.

A2 - Zeichnen Sie, was Sie an diesem Morgen vor der Eignungsprüfung erlebt haben. Gehen Sie auf graphische Details ein, an die Sie sich gut erinnern. Setzen Sie sich selbst phantasievoll in Szene. Bitte nutzen Sie das ganze Blatt, wenn sie wollen, können Sie darauf auch in Sequenzen zeichnen.

Material: A2 Papier/Karton, Bleistifte in allen Härtegraden 2B-8B, schwarze Stifte, Tusche und Pinsel 

Klausur 3: Entwurf

A1 - Der erste Satz ist wichtig. In der Liebe wie auch in der Literatur. Diesem ersten Eindruck haftet mitunter eine unerträgliche Faszination und Bedeutungsschwere an, allerdings auch viel Potenzial. Wählen Sie einen der folgenden Buchanfänge und illustrieren Sie eine freie Interpretation in einem oder mehreren Bildern auf einem Bogen Papier.

"Ilsebill salzte nach." Günther Grass, Der Butt

"Entweder mache ich mir Sorgen oder was zu essen." Ildiko von Kürthys, Blaue Wunder

"Hamilkar Schar, mein Großvater, ein Herrchen von sagen wir mal, einundsiebzig Jahren, hatte sich gerade das Lesen beigebracht, als die Sache losging." Siegried Lenz, So zärtlich war Suleyken

A2 - Auch der Beruf der Illustratorin oder des Illustrators findet vielfach im Sitzen statt. Richtiges Sitzen ist ein wichtiges Thema. Im Internet finden sich hierzu zahllose Ratschläge und Grafiken. Aber es gibt auch dysfunktionale Stühle, Dekonstruktionen des Stuhls und Design-Werke, die den Stuhl an sich thematisieren und nicht in erster Linie das gesunde Sitzen. Auf diesen unkomfortablen Stühlen wird anders gesessen. Sie laden dazu ein, über das Sitzen neu nachzudenken und ungewöhnliche Haltungen auszuprobieren. An diesem Punkt soll ihr Entwurf ansetzen: Dekonstruieren Sie einen Stuhl, nehmen Sie ihn auseinander und fügen Sie ihn neu zusammen. Oder erfinden Sie eine ganz neue Sitzgelegenheit. Überlegen Sie danach, wie auf diesem neuen Stuhl gesessen werden kann. Dieses Motiv ist dass die Lösung der Aufgabe. Fertigen Sie vor Beginn der Illustration Skizzen zu ihrer Stuhl-Erfindung und zu den möglichen Haltungen auf dieser Sitzgelegenheit an. Geben Sie die Skizzen auf einem zweiten Blatt mit ab. ( Achten Sie bitte auf eine gute Komposition und auf einen ausdrucksstarken Einsatz ihrer Darstellungsmittel. )

Material: A3 Papier/Karton, sämtliche Zeichen- und Maltechniken ( außer Collage )

Klausur 4: Theorie

A1 - Gestalter*innen und Illustrator*innen sind heutzutage nicht mehr nur Dienstleister*innen. Sie werden zu selbstbeauftragten Autor*innen. Comics leisten Beiträge im Journalismus oder der Geschichtsschreibung. Mit Illustrationen wird geforscht. In der Publikation " Design Traditions" von 2013 diagnostizieren die Autorinnen eine ganze Reihe neuer Designarten der Gegenwart: Man habe es zunehmendmit Interaction Design, Daten Design, Service Design, Partizipativem Design, Social Design sowie der Designforschung zu tun. Auch die Londoner Gestalter Anthony Dunne und Fiona Raby bringen 2013 mit dem Speculative Design ein neues Designverständnis ins Gespräch. Und der Medien- und Designtheoretiker Carl DiSalvo proklamiert seit 2012 die Aktualität und Notwendigkeit eines Adversial Design, dessen Ziel die kontroverse Intervention in gesellschaftliche Problemfelder ist. Eine Fülle neuer Designformen hat sich ausgebildet.

Frage: Formulieren Sie Ihre Position zu diesem "erweiterten Designbegriff" oder einem dieser neuen Felder der Gestaltung. Bitte begründen Sie ihre Position gründlich.

A2 - Wir leben in einer Zeit voller gesellschaftlicher Verschiebungen, eine Zeit geprägt von Populismus, Fake News, Klimakrise, Brexit usw., in der die rapide technologische Entwicklung uns vor große politische Herausforderungen stellt. Die Zukunft schein völlig ungewiss zu sein. Ein "weiter so" scheint fragwürdiger denn je. Eines der traditionellen Ziele von Design ( Produkte zu verbessern, attraktiv und funktional zu machen und dann wiederum mit Hilfe des Designs besser zu verkaufen ) scheint das Problem eher zu vergrößern als zu lindern.

Frage: Warum streben sie angesichts existenziell erscheinender Probleme ein Studium in KD / Illustration an? Worin sehen Sie den Sinn der Beschäftigung mit Fragen des Designs , der Ästhetik und der Gestaltung? Begründen Sie ihre Antwort mit Argumenten und konkreten Beispielen.

Material: A4 Schreibblock

 

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